مقدمه

«مدرسه عالی هیأت»، یک پلتفرم ارائه سامانه آموزش مجازی است که توسط «جامعه ایمانی مشعر» جهت ارائه به هیأت‌ها و مجموعه‌های فعال در عرصه هیأت ایجاد شده است.

هیأت‌ها و مجموعه‌های فعال در عرصه هیأت با ایجاد مدرسه در این پلتفرم می‌توانند دوره های آموزشی خود را تعریف کرده و دروس مرتبط با هر دوره آموزشی را بصورت الکترونیکی ارائه کند. با کمک این سامانه ارتباطات میان یادگیرندگان، اساتید، مدیران و دیگر افراد مدیریت و تسهیل می شود. فرآیندهای تحویل تمرین، پروژه، پرسش و پاسخ، شرکت در مباحث، آزمون، اعلام نمره و اعتراض به نمره و .... مدیریت بستر آموزش مجازی هیأت را پوشش می دهد. این سامانه شما را قادر می سازد گزارشات لازم به همراه آمارهای کاربردی از نحوه کارکرد دانشجویان در هر زمان در اختیار داشته باشید. همچنین این سامانه یک ابزار کمک آموزشی برای دوره های حضوری محسوب می شود ، در کنار تدریس استاد به صورت حضوری، ارائه محتواهای آموزشی دروس را مدیریت کرده و دسترسی به محتواها را از طریق اینترنت فراهم می آورد. اساتید در این سیستم طرح درس، جزوات، اسلاید های کلاسی، تمرین ها و پروژه های هر کلاس خود را در یک سیستم یکپارچه مدیریت کرده و در اختیار یادگیرندگان قرار می دهند. هیآت می توانند به کمک این سیستم به استاندارد گذاری، برنامه ریزی و نظارت بر عملکرد آموزشی اساتید خود پرداخته و اطلاعات دقیق و به روزی از شیوه های تدریس و کیفیت آموزشی را بدست آورند.

چگونگی راه‌اندازی مدرسه

ثبت نام مدرسه جدید

متقاضیان واجد شرایط( هیأت‌ها، فعالین و مجموعه های فعال در عرصه هیأت) ، با وارد شدن به صفحه اصلی مدرسه هیأت و از طریق گزینه درخواست ایجاد مدرسه، می‌توانند اطلاعات مورد نیاز را تکمیل کرده و پس از قبول آیین‌نامه، درخواست خود را ثبت کنند. پس از بررسی و تأیید، در یک بازه زمانی، مدرسه به صورت آزمایشی فعال ‌می‌باشد و در صورت قبولی و موفقیت، فعالیت خود را به صورت رسمی ادامه می‌دهد و در غیر این صورت مدرسه منحل خواهد شد.

ثبت نام

امکانات مدیریتی مدرسه

«مدرسه عالی هیأت» ویژگی‌های استاندارد بسیاری دارد که در ادامه به نکات برجسته‌ای از ویژگی‌های اصلی آن می‌پردازیم:

طراحی رسپانسیو

رابط کاربری مدرن و آسان و طراحی رسپانسیو و در دسترس(مدرسه‌عالی‌هیأت به راحتی در هر دو سیستم دسکتاپ و دستگاه‌های تلفن همراه جا به جا می‌شود)

صفحه اختصاصی

صفحه اختصاصی برای هر مدرسه ( با درج لوگو، اطلاعات اختصاصی و شبکه‌های اجتماعی مدرسه)

اتصال به درگاه امن بانکی

خرید آنلاین دروس با قابلیت پرداخت شتابی

گزارش گیری و آمار

پنل جداگانه برای مدیریت مدرسه شما

داشبورد شخصی

(دوره‌های فعلی، گذشته و آینده را به همراه تکالیف موقت نمایش می‌دهد)

ابزارها و فعالیت‌های همکاری

(در انجمن‌ها، ویکی‌ها، واژه‌نامه‌ها، فعالیت‌های پایگاه داده و موارد دیگر می‌توان با هم کار یاد گرفت.)

تقویم همه‌کاره

(ابزار تقویم کمک می‌کند تا بتوان تقویم آموزشی، مهلت دوره، جلسات گروهی و سایر رویدادهای شخصی را پیگیری کرد.)

مدیریت فایل مناسب

(این قابلیت وجود دارد که فایل‌ها را از سرویس‌های ذخیره‌سازی ابری از جمله MS OneDrive،Dropbox و Google Drive بکشید و در بخش فایل‌ها رها کنید.)

ویرایشگر متن ساده

( می‌توان متن را قالب‌بندی کرده و به راحتی رسانه و تصاویر را با ویرایشگر اضافه کرد که در تمام مرورگرها و دستگاه‌های وب کار می‌کند.)

اعلان

(در صورت فعال شدن، کاربران می‌توانند هشدارهای خودکار را در مورد تکالیف و مهلت‌های جدید، پست‌های انجمن و همچنین پیام‌های خصوصی به یکدیگر دریافت کنند.)

پیشرفت را دنبال کنید

(مدرسان و فراگیران می‌توانند پیشرفت و تکمیل را با مجموعه‌ای از گزینه‌های پیگیری فعالیت‌ها یا منابع فردی و در سطح دوره پیگیری کنند.)

احراز هویت ایمن و ثبت‌نام

(گسترده بیش از 50 گزینه تأیید اعتبار و ثبت‌نام برای اضافه کردن و ثبت‌نام کاربران در سایت و دوره‌های شما.)

قابلیت چند زبانه

(به کاربران اجازه می‌دهد محتوای دوره را مشاهده کنند و به زبان خود بیاموزند یا آن را برای کاربران چند زبانه تنظیم کنند.)

ایجاد دوره انبوه و تهیه نسخه پشتیبان

(می‌توان آسان دوره‌ها را به صورت انبوه، پشتیبان‌گیری کرده و دوره‌های بزرگ را با سهولت بازیابی کرد)

مدیریت نقش‌ها و مجوزهای کاربر

(با تعیین نقش‌ها برای مشخص کردن و مدیریت دسترسی کاربر، می‌توان نگرانی‌های امنیتی را برطرف کرد)

پشتیبانی استانداردهای باز

(به راحتی می‌توان دوره‌های IMS-LTI، SCORM و موارد دیگر را به مودل وارد کرد)

قابلیت همکاری بالا

(ادغام آزادانه برنامه‌ها و محتوای خارجی یا ایجاد افزونه مخصوص برای ادغام‌های سفارشی)

به‌روزرسانی‌های امنیتی منظم

(مدرسه‌عالی‌هیأت به طور مرتب با آخرین وصله‌های امنیتی به روز می‌شود تا به امنیت سایت شما کمک کند)

مدیریت و طراحی

مدیریت و طراحی مسیرهای یادگیری مستقیم دوره‌ها برای برآورده کردن نیازهای مختلف؛ کلاس‌ها می‌توانند به صورت مربی، خود گام، مخلوط یا کاملاً آنلاین بپیوندند.

تشویق همکاری

(نشر مشارکتی داخلی، تعامل را تقویت می‌کند و همکاری، محور محتوا را ترغیب می‌کند)

ادغام چندرسانه‌ای

(پشتیبانی رسانه‌ای داخلی مدرسه‌عالی‌هیأت این امکان را می‌دهد که به راحتی فایل‌های ویدیویی و صوتی را در دوره‌های خود جستجو و درج کنید)

مدیریت گروه

(گروه‌های یادگیرنده برای به اشتراک گذاشتن دوره‌ها، تمایز فعالیت‌ها و تسهیل کار تیمی)

نشانگر گردش کار

(به راحتی می‌توان نشانگرهای مختلفی را به تکالیف اختصاص داد و مدیریت تعدیل درجه و کنترل را هنگام انتشار مارک‌ها به فرد یادگیرنده اختصاص داد)

مارک‌گذاری درون خط

(با یادداشت کردن فایل‌ها به طور مستقیم در مرورگر، می‌توان به راحتی بازخورد درون خطی را مرور و ارائه کرد)

درجه‌بندی و خود ارزیابی

(فعالیت‌های داخلی مانند کارگاه‌های آموزشی و نظرسنجی فراگیران را به مشاهده، درجه‌بندی و ارزیابی کارهای خود و سایر اعضای دوره به عنوان گروه تشویق می‌کند)

علامت‌گذاری مبتنی بر شایستگی

( تنظیم شایستگی‌ها با برنامه‌های یادگیری شخصی در طول دوره‌ها و فعالیت‌ها)

با افزونه‌های سامانه آموزشی ما آشنا شوید

ما یک تیم حرفه ای داریم

) افزونه آزمون افزونه آزمون، اساتید را قادر به طراحی و تعیین آزمون‌هایی متشکل از سؤال‌هایی از انواع چند گزینه‌ای، جورکردنی، کوتاه‌جواب، عددی و غیره می‌کند. استاد می‌تواند اجازه دهد که بتوان چند بار در آزمون شرکت کرد و ترتیب سؤال‌های آزمون به‌هم بریزد یا اینکه سؤال‌ها به‌طور تصادفی از یک بانک سؤال انتخاب شوند. می‌توان برای شرکت در آزمون محدودیت زمانی هم تعیین کرد. هر بار شرکت در آزمون به طور خودکار نمره داده می‌شود (به‌استثنای سؤال‌های تشریحی) و این نمره در دفتر نمره ثبت می‌شود. استاد می‌تواند انتخاب کند که چه‌زمانی راهنمایی‌ها، بازخوردها و پاسخ‌های صحیح به شاگردان نمایش داده شوند یا اینکه هر کدام از این موارد نمایش داده شوند یا خیر. * از آزمون‌ها می‌توان در موارد زیر استفاده کرد: - به‌عنوان امتحان درسی. - به‌عنوان یک آزمون کوچک در انتهای یک موضوع درسی. - به‌عنوان امتحان آزمایشی با استفاده از سؤالات امتحان‌های گذشته. - برای ارائه بازخورد سریع درباره عملکرد. - برای خودآزمایی. 2) افزونه انتخاب افزونه فعالیت انتخاب، به اساتید این امکان را می‌دهد که یک سؤال بپرسند و چند پاسخ ممکن برای آن فراهم کنند. نتایج انتخاب را می‌توان پس از اینکه شاگردان به سؤال پاسخ دادند یا پس از یک تاریخ معین منتشر کرد یا اینکه تصمیم به عدم انتشار آنها گرفت. نتایج منتشر شده می‌تواند شامل نام شاگردان باشد یا اینکه به نحوی منتشر شود که هویت شاگردان ناشناس بماند. * یک فعالیت انتخاب می‌تواند در موارد زیر استفاده شود: - یک نظرسنجی سریع برای برانگیختن تفکر در مورد یک موضوع. - برای سنجش سریع میزان متوجه شدن شاگردان. - برای دخیل کردن شاگردان در تصمیم‌گیری‌ها (مثلاً شاگردان بتوانند نظر دهند که درس به کدام مسیر برود) 3) افزونه بازخورد با استفاده از افزونه فعالیت بازخورد، اساتید می‌توانند یک پرسشنامه سفارشی بسازند تا با استفاده از سؤال‌هایی از انواع مختلف (شامل چندگزینه‌ای، بله/خیر یا متنی) بازخورد شرکت‌کنندگان را جمع‌آوری کنند. پاسخ‌های داده‌شده می‌توانند در صورت تمایل ناشناس باشند. نتایج هم می‌تواند به همه شرکت‌کنندگان یا تنها به اساتید نمایش داده شوند. فعالیت‌های بازخوردی که در صفحه اول سایت باشند می‌توانند توسط کاربرانی که وارد سایت نشده‌اند هم کامل شوند. * از فعالیت‌های بازخورد می‌توان برای موارد زیر استفاده کرد: - برای ارزیابی دروس، به‌منظور بهبود محتوای درس برای شرکت‌کنندگان آتی. - برای اینکه شرکت‌کنندگان بتوانند برای افزونه‌های درسی، رویدادها و ... ثبت‌نام کنند - برای نظرسنجی از بازدیدکنندگان درباره درس‌های موجود، قوانین مدرسه و ... - برای نظرسنجی‌های مربوط به شکایت از تحت تبعیض واقع شدن یا مورد تمسخر قرار گرفتن به این صورت که شاگردان بتوانند به‌طور ناشناس وقایع را گزارش دهند. 4) افزونه بانک اطلاعاتی با استفاده از افزونه فعالیت پایگاه داده، افراد می‌توانند بانکی از اطلاعات ثبت شده(رکوردهای اطلاعاتی) را ایجاد و نگهداری و در میان داده‌های آن جستجو کنند. قالب و ساختار این اطلاعات توسط استاد به‌عنوان مجموعه‌ای از فیلدها تعریف می‌شود. این فیلدها می‌توانند از نوع مربع‌های قابل انتخاب، دکمه‌های رادیویی، منوهای باز شونده، کادرهای متنی، آدرس‌های اینترنتی، عکس و فایل‌های ارسال شده باشند. چیدمان ظاهری اطلاعات در زمانی که لیست شده‌اند، مشاهده می‌شوند یا در حال ویرایش هستند، همه توسط قالب‌های بانک اطلاعاتی قابل تنظیم هستند. بانک‌های اطلاعاتی می‌توانند به صورت مجموعه‌های آماده بین درس‌ها به اشتراک گذاشته شوند. همچنین اساتید می‌توانند داده‌های بانک اطلاعاتی را به فایل، صادر و از فایل، وارد کنند. اگر فیلتر پیونددهی خودکار بانک اطلاعاتی فعال باشد، هرگاه که کلمات یا عبارت‌های موجود در بانک اطلاعاتی در جایی از درس به کار رفته باشند، آن کلمات یا عبارت‌ها به طور خودکار به رکورد مربوطه در بانک اطلاعاتی پیوند خواهند شد. استاد می‌تواند نظر دادن در مورد اطلاعات موجود در بانک را فعال کند. همچنین اطلاعات موجود در بانک می‌توانند توسط استاد یا شاگردان (ارزشیابی همکلاسان از کار یکدیگر) امتیازدهی شوند. امتیازها می‌توانند جمع‌آوری شوند تا یک نمره نهایی را تشکیل دهند که در دفتر نمره ثبت شود. * بانک‌های اطلاعاتی کاربردهای بسیاری دارند، مانند: - یک مجموعه حاصل از کار مشارکتی شامل پیوندهای وب، کتاب‌ها، نقدهای صورت گرفته در مورد کتاب‌ها، مجلات علمی و غیره. - برای نمایش دادن عکس‌های گرفته شده، پوسترهای طراحی شده، وب‌گاه‌های ساخته شده یا شعرهای نوشته شده توسط شاگردان به منظور دریافت نظر و نقد سایر همکلاسی‌ها. 5) افزونه بسته اسکورم یک بسته اسکورم، شامل یک سری فایل است که مطابق با یک استاندارد مورد توافق برای مفاد آموزشی بسته‌بندی شده‌اند. با استفاده از افزونه فعالیت اسکورم می‌توان بسته‌های اسکورم (SCORM) یا AICC را به‌صورت یک فایل ZIP در درس بارگذاری کرد. محتوا معمولاً بر روی چند صفحه (با امکان حرکت بین صفحات) نمایش داده می‌شود. گزینه‌های متعددی برای نمایش محتوا در یک پنجره بازشونده، با یک فهرست محتویات، با دکمه‌هایی برای حرکت بین صفحات و ... وجود دارد. فعالیت‌های اسکورم معمولاً شامل سؤال‌هایی هستند که نمره‌شان در دفتر نمره ثبت می‌شود. * فعالیت‌های اسکورم را می‌توان برای موارد زیر استفاده کرد: - برای نمایش محتوای چندرسانه‌ای و انیمیشن - به‌عنوان یک ابزار ارزشیابی 6) افزونه تالار گفت‌وگو فعالیت «تالار گفتگو» امکان بحث و گفتگوی غیر هم‌زمان (بحث‌هایی که در طی مدت زمانی طولانی صورت می‌گیرند) را برای شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند. انواع مختلفی تالار گفتگو وجود دارد که می‌توانید آنها را انتخاب کنید، مانند یک تالار معمولی که هر کسی می‌تواند در هر زمانی یک مباحثه جدید در آن شروع کند؛ تالاری که هر کدام از شاگردان می‌توانند فقط یک مباحثه در آن شروع کنند؛ یا یک تالار پرسش و پاسخ که شاگردان باید اول خودشان مطلبی را در تالار بیان کنند تا بتوانند مطالب بیان شده توسط سایرین را مشاهده کنند. استاد می‌تواند اجازه دهد که شاگردان به مطالبی که در تالار بیان می‌کنند فایل‌هایی را ضمیمه بکنند. اگر فایل‌های ضمیمه از نوع فایل‌های تصویری باشند، مستقیماً در داخل مطلب بیان شده نمایش داده می‌شوند. شرکت‌کنندگان می‌توانند در تالارهای گفتگو مشترک شوند تا از مطرح شدن مطالب جدید در تالار با خبر شوند. استاد می‌تواند مشترک شدن را اختیاری یا اجباری کند یا آن را بر روی حالت خودکار قرار دهد و یا اینکه کلاً مشترک شدن در تالار را غیر فعال کند. اگر لازم باشد، می‌توان جلوی شاگردان را گرفت تا نتوانند بیشتر از تعداد معینی مطلب در یک مدت زمانی مشخص در تالار بیان کنند؛ این کار می‌تواند جلوی افراد را بگیرد تا نتوانند بحث را به سلطه خود درآورند. مطالب طرح شده در تالار می‌توانند توسط استاد یا شاگردان (ارزشیابی همکلاسان از کار یکدیگر) امتیازدهی شوند. امتیازها می‌توانند جمع‌آوری شوند تا یک نمره نهایی را تشکیل دهند که در دفتر نمره ثبت شود. * تالارهای گفتگو کاربردهای زیادی دارند، مانند: - یک محل اجتماعی برای شاگردان است تا با یکدیگر آشنا شوند. - برای اعلانات درس (با استفاده از یک تالار اعلانات که اشتراک در آن اجباری است) - برای بحث در مورد محتوا یا منابع مطالعاتی درس. - برای ادامه دادن موضوعی که قبلاً به صورت حضوری مطرح شده است. - برای بحث‌های مخصوص اساتید(با استفاده از یک تالار پنهان). - یک مرکز مشاوره که در آن اساتید و شاگردان می‌توانند مشاوره بدهند. - یک محل پشتیبانی خصوصی برای ارتباط شاگرد-استادی خصوصی (با استفاده از یک تالار گفتگو با گروه‌های جداگانه و به طوری که یک شاگرد عضو هر گروه باشد) - برای فعالیت‌های ترویجی، مثلاً «بازی‌های فکری» برای شاگردان تا فکر کنند و راه حل‌هایی را پیشنهاد دهند. 7) افزونه تکلیف افزونه فعالیت تکلیف به استاد این امکان را می‌دهد تا وظایفی را بر عهده شاگردان بگذارد، کارهای انجام شده را جمع‌آوری کند و در نهایت نمره و بازخورد خود را در اختیار شاگردان بگذارد. شاگردان می‌توانند هرگونه محتوای دیجیتالی(فایل) مانند اسناد متنی، صفحه‌های گسترده، تصاویر یا کلیپ‌های صوتی و تصویری را تحویل دهند. همچنین به جای این کار (یا به علاوه این کار) می‌توان یک ویرایشگر متنی در اختیار شاگرد قرار داد و از او خواست که پاسخ تکلیف را مستقیماً توسط آن وارد کند. از افزونه تکلیف همچنین می‌توان برای یادآوری تکالیفی که شاگردان باید در «دنیای واقعی» و به صورت آفلاین انجام دهند (مانند کارهای هنری) استفاده کرد که در این صورت نیازی به هیچگونه محتوای دیجیتالی نخواهد بود. هنگام مرور تکالیف، اساتید می‌توانند بازخوردشان را در قالب نظر بنویسند و یا به صورت فایل‌های شامل تکلیف تصحیح شده/نمره داده شده شاگرد، فایل صوتی شامل صحبت ضبط شده استاد در مورد تکلیف تحویل داده شده یا غیره ارسال کنند. تکالیف می‌توانند با استفاده از یک مقیاس عددی یا قراردادی یا یک شیوه نمره‌دهی پیشرفته مانند یک روبریک نمره‌دهی شوند. نمره‌های نهایی در دفتر نمره ثبت خواهند شد. 8) افزونه چت متنی افزونه فعالیت چت، امکان داشتن یک بحث و گفتگوی متنی هم‌زمان را برای شرکت کنندگان فراهم می‌کند. چت می‌تواند فعالیتی باشد که در زمان خاصی انجام می‌شود و به پایان می‌رسد یا اینکه می‌تواند هر روز یا هر هفته در زمان معینی تکرار شود. جلسات چت ذخیره می‌شوند و می‌توانند به گونه‌ای در دسترس قرار داده شوند که توسط همه یا فقط کسانی که مجوز دیدن جلسات ذخیره شده چت را دارند قابل مشاهده باشند. * چت‌ها(به خصوص در مواقعی که گروه چت کننده قادر به ملاقات حضوری نباشند) مفید هستند. مواقعی مانند: - برگزاری جلسات منظم بین شاگردانی که در دوره‌های غیرحضوری شرکت کرده‌اند تا بتوانند تجربیاتشان را با کسانی که هم‌درسشان هستند، ولی در محل‌های مختلفی هستند به اشتراک بگذارند. - شاگردی که به طور موقت امکان حضور در کلاس را نداشته است، با استاد خود چت کند تا دروس عقب مانده‌اش را جبران کند. - شاگردانی که در خارج از محیط آموزشی در حال کارآموزی هستند، دور هم جمع شوند تا در مورد تجربیاتشان با یکدیگر و با استادشان گفتگو کنند. - کودکان کم سن‌تر عصرها در خانه از چت به عنوان یک آشنایی کنترل شده (تحت نظارت) به دنیای شبکه اجتماعی استفاده کنند. - یک جلسه پرسش و پاسخ با یک سخنران مهمان در محلی دیگر. - جلسات آمادگی برای امتحان که در آنها استاد یا سایر شاگردان نمونه سؤال‌هایی را مطرح می‌کنند. 9) افزونه چک لیست اجازه می‌دهد تا یک لیست چک لیست / todo / لیست وظایف را برای دانش‌آموزان خود ایجاد کند تا بتوانند در آن کار کنند. 10) افزونه فرم ارزیابی درس افزونه ارزیابی، چند نوع ابزار مطالعاتی برای ارزیابی یادگیری و ایجاد انگیزه برای آن در محیط‌های مجازی فراهم می‌کند. اساتید می‌توانند از این ابزارها برای جمع‌آوری اطلاعاتی که به آن‌ها در آشنا شدن با کلاسشان کمک می‌کند استفاده کنند و نتایج را روی تدریسشان منعکس کنند. توجه داشته باشید که سؤالات ابزار ارزیابی از پیش تعین‌شده هستند. اساتیدی که می‌خواهند نظرسنجی مورد نظر خودشان را بسازند، می‌توانند از افزونه فعالیت «بازخورد» استفاده کنند. 11) افزونه کارگاه با استفاده از افزونه فعالیت کارگاه می‌توان کار شاگردان را جمع‌آوری و مرور کرد و از آنها خواست که کار همدیگر را ارزیابی کنند. شاگردان می‌توانند هر محتوای دیجیتالی(فایل) مانند فایل‌های متنی وُرد یا فایل صفحه‌گسترده اکسل را تحویل دهند و حتی می‌توانند با استفاده از ویرایشگر متنی مودل به‌طور مستقیم متن خود را وارد کنند. کارهای تحویل داده شده با استفاده از یک فرم ارزیابی چندمعیاره که توسط استاد تعریف شده است ارزیابی می‌شوند. فرآیند ارزیابی هم‌شاگردی‌ها و شناخت فرم ارزیابی را با استفاده از نمونه‌کارهای تحویل داده شده همراه با نمونه ‌ارزیابی مرجع که توسط استاد فراهم شده‌اند، می‌توان از پیش تمرین کرد. از شاگردان خواسته می‌شود که کار یک یا چند نفر از هم‌کلاسی‌های خود را ارزیابی کنند. در صورت لزوم کارهای تحویل‌داده‌شده و ارزیابی‌های صورت‌گرفته می‌توانند ناشناس باشند. شاگردان در یک فعالیت کارگاه دو نمره مجزا کسب می‌کنند: یک نمره برای کاری که تحویل داده‌اند و یک نمره برای ارزیابی‌هایی که روی کار هم‌شاگردی‌هایشان انجام داده‌اند. هر دو نمره در دفتر نمره ثبت می‌شود. 12) افزونه کلاس‌آنلاین «مدرسه عالی هیأت» از دو زیرساخت جهت برگزاری کلاس آنلاین استفاده می‌کند. اسکای‌روم و بیگبلوباتن. این دو زیرساخت به اساتید کمک می‌کنند تا بتوانند به صورت آنلاین و استریم کلاس برگزار کنند و میکروفن، دوربین و دسکتاپ خود یا دیگران را با فراگیران به اشتراک بگذارند. اساتید می‌توانند ویدیو، اسلاید و هر داده کمک آموزشی را در این محیط به صورت آنلاین در اختیار فراگیران بگذارند. 13) افزونه مبحث درسی افزونه مبحث درسی به اساتید امکان طراحی یک تجربه یادگیری انطباقی با استفاده از یک سری صفحه‌های سؤال را می‌دهد. افزونه فعالیت مبحث درسی امکان ارائه محتوا و یا تمرین فعالیت‌ها به شیوه‌هایی قابل انعطاف و جذاب را برای اساتید به ارمغان می‌آورد. اساتید می‌توانند از مبحث درسی استفاده کنند تا یک مجموعه خطی از صفحه‌های شامل محتوا بسازند و یا اینکه فعالیت‌های آموزشی‌ای بسازند که مسیرها و انتخاب‌های متعددی در اختیار فراگیران قرار می‌دهد. در هر دو حالت، اساتید می‌توانند با استفاده از انواع سؤال‌ها (چند گزینه‌ای، جور کردنی، کوتاه جواب، ...) مشارکت شاگردان را افزایش دهند و از درک مفاهیم اطمینان حاصل کنند. بسته به انتخاب شاگرد و اینکه استاد چگونه مبحث درسی را تهیه کرده باشد، شاگردان ممکن است به صفحه بعد پیش روند، به یکی از صفحه‌های قبلی برده شوند یا اینکه کاملاً به مسیر متفاوتی هدایت شوند. یک مبحث درسی می‌تواند نمره داده شود و نمره‌هایش در دفتر نمره ثبت شوند. * مبحث‌های درسی به عنوان مثال می‌توانند در موارد زیر به کار روند: - به عنوان خودآموزی برای یک مبحث جدید. - سناریوهایی برای تمرین شبیه‌سازی/تصمیم‌گیری. - برای داشتن مرورهای متفاوت، با داشتن سؤال‌هایی متفاوت بسته به پاسخی که به سؤال اول داده شده است. 14) افزونه محتوای تعاملی افزونه فعالیت H5P شما را قادر می‌سازد تا محتوای تعاملی مانند فیلم‌های تعاملی‌، مجموعه سؤالات، سؤالات کشیدن و رها کردن، سؤالات چند گزینه‌ای، ارائه‌ها و موارد دیگر را ایجاد کنید. - H5P علاوه بر اینکه ابزاری برای نوشتن محتوای غنی است، شما را قادر می‌سازد فایل‌های H5P را برای استفاده مجدد و به اشتراک‌گذاری effective مؤثر از مطالب وارد و صادر کنید. - تعاملات و امتیازات کاربر با استفاده از xAPI ردیابی می‌شود و از طریق Moodle Gradebook در دسترس است. توجه داشته باشید که در حال حاضر برای افراد با مهارت برنامه‌نویسی امکان تقلب در تعاملات H5P و کسب نمره کامل بدون دانستن پاسخ های صحیح وجود دارد. H5P ها نباید برای امتحانات یا موارد مشابه استفاده شوند. - شما با ایجاد محتوا با استفاده از ابزار نگارشی داخلی یا بارگذاری پرونده‌های H5P موجود در سایت‌های دیگر با H5P، محتوای H5P تعاملی را اضافه می‌کنید. 15) افزونه واژه‌نامه افزونه فعالیت واژه‌نامه امکان ایجاد و نگهداری لیستی از تعاریف (مانند یک لغت‌نامه)، یا جمع‌آوری و سازماندهی منابع یا اطلاعات را برای شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند. استاد می‌تواند اجازه دهد که بتوان به اصطلاحات داخل واژه‌نامه فایل ضمیمه کرد. تصاویری که ضمیمه اصطلاحات شده باشند در کنار متن اصطلاح نمایش داده می‌شوند. اصطلاحات می‌توانند جستجو شوند یا بر مبنای حروف الفبا، طبقه، تاریخ یا نویسنده‌هایشان لیست شوند. اصطلاح‌ها می‌توانند به طور پیش‌فرض تایید شده باشند یا اینکه نیازمند تأیید شدن توسط استاد باشند تا بتوانند توسط همه قابل مشاهده باشند. اگر فیلتر پیونددهی خودکار واژه‌نامه فعال باشد، هر گاه که اصطلاحات یا عبارت‌های درون واژه‌نامه در جایی از درس به کار روند، آن اصطلاحات و عبارت‌ها به طور خودکار به تعریفشان در واژه‌نامه پیوند خواهند شد. استاد می‌تواند قابلیت نظر دادن در مورد اصطلاحات تعریف شده در واژه‌نامه را فعال کند. همچنین اصطلاحات تعریف شده در واژه‌نامه می‌توانند توسط استاد یا شاگردان (ارزشیابی همکلاسان از کار یکدیگر) امتیازدهی شوند. امتیازها می‌توانند جمع‌آوری شوند تا یک نمره نهایی را تشکیل دهند که در دفتر نمره ثبت شود. * واژه‌نامه‌ها کاربردهای بسیاری دارند، مثلاً: - یک بانک حاصل از کار مشارکتی از عبارت‌های کلیدی. - به عنوان یک محل «آشنایی با شما» که شاگردان جدید نام و معرفی خود را به آن اضافه می‌کنند. - به عنوان یک مجموعه «نکات مفید» شامل شیوه‌های مناسب عمل در موضوعات عملی. - محل به اشتراک‌گذاری فیلم‌ها، تصاویر یا فایل‌های صوتی مفید. - به عنوان یک مرجع قابل مرور از اصول برای به خاطرسپاری آنها. 16) افزونه ویکی با استفاده از افزونه فعالیت ویکی، شرکت‌کنندگان می‌توانند با مشارکت یکدیگر مجموعه‌ای از صفحه‌های وب را بسازند و ویرایش کنند. یک ویکی می‌تواند مشارکتی باشد و همه بتوانند در آن مشارکت کنند و آن را ویرایش کنند، یا اینکه فردی باشد و هر کس ویکی مخصوص به خود که تنها توسط خودش قابل ویرایش است را داشته باشد. تاریخچه‌ای از نسخه‌های قدیمی هر یک از صفحه‌های ویکی (همراه با ویرایش‌هایی که هر کدام از شرکت‌کنندگان انجام داده‌اند) نگهداری می‌شود. * ویکی‌ها کاربردهای متعددی دارند، مانند: - برای جزوه‌های درسی گروهی یا راهنماهای مطالعه. - برای اعضای هیئت علمی تا با مشارکت هم طرحی از یک کار یا دستورکار جلسه‌ای را برنامه‌ریزی کنند. - برای شاگردان تا با مشارکت هم یک کتاب آنلاین بنویسند، محتوای موضوعی که توسط مربی تعیین‌شده‌است را بسازند. - برای اینکه با مشارکت هم قصه‌ای بنویسند یا شعری بسرایند به این صورت که هر شرکت‌کننده یک خط یا یک بیت را بنویسد. - به‌عنوان یک ژورنال شخصی برای یادداشت‌های امتحان (با استفاده از ویکی شخصی) 17) افزونه برچسب با استفاده از برچسب می‌توان متون و عکس‌هایی را در کنار پیوندهای فعالیت‌ها در صفحه درس درج کرد. برچسب‌ها همه‌کاره هستند و اگر به‌دقت استفاده شوند می‌توانند نمای ظاهری درس را بهتر کنند. * برای کاربرد برچسب‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: - برای جدا کردن یک لیست طولانی از فعالیت‌ها با یک عنوان یا یک عکس. - برای نمایش مستقیم یک فایل صوتی یا ویدئویی به‌صورت جاسازی‌شده در درس. - برای اضافه‌کردن یک توصیف مختصر به یک قسمت در صفحه اصلی درس 18) افزونه پوشه با استفاده از افزونه پوشه اساتید می‌تواند برای کم‌کردن نیاز به پیمایش در صفحه، چند فایل مرتبط با هم را در داخل یک پوشه نمایش دهند. می‌توان یک پوشه zip شده را بارگذاری کرد و روی سایت از حالت فشرده خارج کرد یا اینکه می‌توان یک پوشه خالی ساخت و بعداً فایل‌هایی را به آن اضافه کرد. * از پوشه می‌توان این استفاده‌ها را کرد: - برای مجموعه‌ای از فایل‌های مربوط به یک موضوع، مثلاً مجموعه‌ای از سؤال‌های امتحانی سال‌های گذشته در قالب pdf یا مجموعه‌ای از فایل‌های تصویری برای استفاده در پروژه‌های شاگردان. - برای فراهم کردن یک فضای مشترک قراردادن فایل‌ها برای اساتید درس (با مخفی‌کردن پوشه تا تنها توسط اساتید قابل دسترسی باشد) 19) افزونه پیوند افزونه آدرس اینترنتی به استاد این امکان را می‌دهد تا یک پیوند وب را به‌عنوان یک منبع درس اضافه کند. به هر چیزی که به‌صورت آنلاین در دسترس باشد (مانند اسناد یا تصاویر) می‌توان پیوند داد؛ بنابراین «آدرس اینترنتی» لزوماً نباید حتماً صفحه اول یک وب‌سایت باشد. می‌توان آدرس اینترنتی یک صفحه وب را کپی کرد یا اینکه استاد می‌تواند با استفاده از انتخاب‌گر فایل (بسته به اینکه چه انباره‌هایی در سایت فعال باشند) پیوندی از یک انباره مانند فلیکر، یوتیوب یا ویکی‌مدیا را انتخاب کند. حالت‌های مختلفی برای نمایش «آدرس اینترنتی» وجود دارد؛ مانند جاسازی‌شده یا باز شدن در یک پنجره جدید. در صورت نیاز حالت‌های پیشرفته‌ای هم برای درج برخی اطلاعات (مانند نام شاگرد) در آدرس اینترنتی وجود دارد. توجه کنید که با استفاده از ویرایشگر متنی می‌توان آدرس‌های اینترنتی را به هر نوع منبع یا فعالیت دیگری هم اضافه کرد. 20) افزونه صفحه افزونه صفحه به استاد این امکان را می‌دهد تا با استفاده از ویرایشگر مودل یک صفحه تحت وب ایجاد کند. «صفحه» می‌تواند شامل متن، عکس، صدا، فیلم، پیوندهای وب و کدهای جاسازی‌شده (مانند نقشه گوگل) باشد. از جمله مزایای استفاده از افزونه صفحه نسبت به افزونه فایل برای قراردادن منابع این است که در صورت استفاده از «صفحه»، منابع در دسترس‌تر (مثلاً برای کاربران موبایل) و به‌روزکردنشان ساده‌تر خواهد بود. برای محتواهای طولانی، توصیه می‌شود که به‌جای «صفحه» از «کتاب» استفاده شود. *از کاربردهای «صفحه» می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: - برای نمایش ضوابط و شرایط درس یا خلاصه‌ای از سیلابس درس. - برای جاسازی کردن چند فایل صوتی یا ویدئویی در کنار هم همراه با یک‌سری متن توصیفی. 21) افزونه فایل با استفاده از افزونه فایل می‌توان یک فایل را به‌عنوان یک منبع درسی به درس اضافه کرد. اگر امکان‌پذیر باشد، فایل در داخل درس نمایش داده خواهد شد؛ در غیر این صورت پنجره دریافت فایل به شاگردان نشان داده می‌شود و آنها می‌توانند فایل را دریافت کنند. «فایل» می‌تواند شامل فایل‌های کمکی باشد، مثلاً یک صفحه HTML می‌تواند عکس‌ها یا اشیاء فِلَش جاسازی‌شده‌ای داشته باشد. توجه داشته باشید که شاگردان باید نرم‌افزارهای مناسب برای باز کردن فایل را بر روی کامپیوترشان داشته باشند. * از فایل می‌توان این استفاده‌ها را کرد: - برای به‌اشتراک‌گذاشتن یادداشت‌های سخنرانی یا درسی که در کلاس ارائه شده است. - برای شامل کردن یک وب‌سایت کوچک به‌عنوان یک منبع درسی. - برای فراهم کردن فایل‌های اولیه نرم‌افزارهای خاص (مثلاً فایل psd فتوشاپ) تا شاگردان بتوانند آنها را ویرایش کنند و برای ارزیابی تحویل دهند. 22) افزونه کتاب اساتید با استفاده از افزونه کتاب می‌توانند یک منبع چند صفحه‌ای شامل فصل‌ها و زیرفصل‌ها را در یک قالب کتاب-مانند در درس بسازند. کتاب‌ها که علاوه‌بر متن می‌توانند شامل فایل‌های چندرسانه‌ای هم باشند، برای نمایش متن‌های طولانی (با شکستن آنها به چند قسمت) مفید هستند. * از کتاب می‌توان در موارد زیر استفاده کرد: - برای نمایش منابع مطالعاتی مربوط به هر قسمت از درس. - به‌عنوان کتاب راهنما برای کارکنان. - به‌عنوان ویترینی برای نمونه‌کارهای شاگردان.